„În ceea ce privește redeschiderea școlilor, opinia profesorului Rafila este că trebuie să se petreacă gradual și să se înceapă cu universitățile sau cu elevii de liceu, pentru că ei pot respecta mai ușor aceste măsuri de prevenție – purtarea măștii, măsuri de igienă etc. „E mai ușor să discuți cu adulți sau adolescenți aceste lucruri”, spune Alexandru Rafila.
Programul acestor unități de învățământ trebuie însă regândit. Trebuie gândită o soluție în care jumătate din efectivul claselor sau al grupelor să fie prezent în același timp. Se poate face prin programe alternative sau prin prelungirea programului actual și fiecare școală poate decide flexibil o astfel de formulă.
„Ne gândim să facem niște ghiduri, care să îndrume inspectoratele școlare sau universitățile, încât să se diminueze riscul de transmitere.
În ceea ce-i privește pe copiii mai mici, în cazul lor utilizarea măștilor o să fie dificilă, pentru că ei nu înțeleg din ce cauză trebuie ținute. În cazul lor, autoritățile române se vor uita ce fac și alte țări, mai ales că România are un decalaj în privința epidemiei. „Eu nu pot să fac o recomandare decât după ce mă voi documenta foarte bine și stăm de vorbă într-un comitet de lucru, pentru că altfel, o decizie care nu este fundamentată poate avea implicații nebănuite și ele nu sunt legate neapărat de pericolul îmbolnăvirii copiilor, pentru că ei fac forme ușoare, dar copilul poate transmite boala membrilor familiei.
Eu aș începe cu universitățile, eventual cu liceele și în faza a doua să introducem posibilitatea repornirii la gimnazial și primară. Elementul esential o să fie numărul de elevi din clasă. E bine să nu depășim numărul de 15 elevi, ca să permitem spațierea lor în clasă”, a spus Alexandru Rafila, care a subliniat că și pauzele vor trebui decalate, astfel încât să nu iasă toți elevii odată.
Autor:
