Obiectivele acordului vizează dezvoltarea unor acţiuni menite să contribuie la o mai bună cunoaştere a sistemelor educaţionale ale Uniunii Europene, la facilitarea schimbului de bune practici în educaţie şi la deschiderea către un dialog multicultural şi multilingvistic proactiv. Aceste obiective se circumscriu celor prevăzute în Strategia europeană în domeniul educaţiei şi formării profesionale.
Beneficiarii acestui acord vor fi managerii educaţionali, inspectorii şcolari, cadrele didactice din învăţământul privat şi de stat.
MEN şi Asociaţia Europeană a Cadrelor Didactice vor promova implementarea programelor educaţionale europene pentru formarea cadrelor didactice şi vor derula acţiuni comune de formare continuă a cadrelor didactice. O comisie formată din reprezentanţi ai celor două instituţii va monitoriza implementarea măsurilor parteneriatului, a cărui durată este de 4 ani, cu posibilitatea prelungirii pentru o perioadă egală.
În cadrul evenimentului, preşedintele Asociaţiei Europene a Cadrelor Didactice, Silvano Marseglia, a premiat cinci elevi de la Colegiul Naţional „Vladimir Streinu" din Găeşti, judeţul Dâmboviţa, coordonaţi de profesoara Cătălina Iacobuţă, aflaţi printre câştigătorii concursului European „Je suis citoyen européen, je crois en l’Europe, je vais la dire et le chanter!". Elevii Bogdan-Andrei Mihai, Bogdan Ionescu, Gabriel Toader, Petruţa Gabriela Anghel şi Iustinian Niculae au convins juriul cu materialul video My European Dream. Aceştia, pe lângă alţi elevi din Târgovişte şi Buzău, au calificat România în topul primelor 15 ţări europene, alături de Franţa și Polonia.
Concursul, care face parte din proiectul „ELICIT – European Literacy and Citizenship Education" urmărește dezvoltarea conştiinţei europene în rândul tinerilor, ca factor important al unificării şi integrării pe continentul european. "Je suis citoyen européen, je crois en l’Europe, je vais la dire et le chanter!" este un concurs de cântece slam, rap şi poezii, destinat tinerilor între 7 şi 18 ani.
Concursul s-a adresat tuturor instituţiilor şcolare şi cluburilor copiilor din Uniunea Europeană şi a fost promovat în România cu sprijinul membrilor proiectului ELICIT, AEDE, dar şi al inspectorilor pentru proiecte europene.
Autor:
